학회 정보

EDUNINE 2027: IEEE World Engineering Education Conference

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투고 마감일:
2026-08-15 연장
통보일:
2026-09-15
개최일:
2027-02-28
개최지:
Cochabamba, Bolivia
개최 횟수:
11
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조회: 838   팔로우: 0   참가: 0
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EDUNINE
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회반 지수 (CP-I)

47.0 / 100
전체 5,697개 중 2,345위 · 상위 42%

교육·학습 기술 분야 140개 중 56위

학술적 인정 (35%) 데이터 없음 — 중립 기준값 50점으로 계산 —
투고 선별성 (20%) 데이터 없음 — 중립 기준값 50점으로 계산 —
개최 횟수 (20%)
67
커뮤니티 관심도 (10%)
8
공개 자료 충실도 (15%)
35

사용한 입력: 확인되는 개최 횟수: 11 · 지난 24개월 동안 이 페이지를 연 연구자: 2명

공개 자료에서 빠진 항목: 역대 게재율 (+4.5) · 역대 회차 (+3.0) · 최우수 논문 기록 (+2.3)
주최자는 학회를 인증 신청한 뒤 이 페이지에서 바로 추가할 수 있습니다. 점수는 매일 밤 다시 계산됩니다. 이 점수를 올리는 방법

신뢰도 45% — 점수 중 중립 기준값이 아니라 실제 관측된 데이터에 근거한 비율. 이 점수는 어떻게 계산되나 · 전체 순위 보기 · 알고리즘 버전 1.1 · 산출일 2026-10-12

논문 모집

EDUNINE 2027 (IEEE World Engineering Education Conference) is an academic conference held in Cochabamba, Bolivia on 2027-02-28. The paper submission deadline is 2026-08-15 (extended). Acceptance notifications are sent on 2026-09-15.

Thematic Categories Select the track that best fits your research. I. Fostering Innovation & Inclusion Engaging Pedagogies & Learning Activities 21st Century Skills & Competencies Inclusive Learning Environments Lifelong Learning & Professional Development Strategies for Increased Women Participation Interdisciplinary & Experiential Learning Research & Innovation in Classroom Adapting to Emerging Technologies II. Designing Effective Learning Spaces Flexible & Open Learning Spaces Minimizing Educational Disruption Engaging Hybrid Learning Design & Activities Online, E-learning, & Mobile Learning Platforms MOOCs & Their Impact on ETC Education Smart Classrooms & Immersive Learning Techs Game-Based Learning & Gamification Strategies STEM Learning Spaces for All Ages Research in Engineering Pedagogy Entrepreneurship in Engineering Education (EIEE) III. Strengthening Organizations & Practice Curriculum Design & Development Strategies Accreditation & Quality Assurance Processes Assessment & Evaluation for Learning Responsible AI Integration in ETC Education Promoting STEM Education in K-12 & Higher Education Effective Teacher Education & Professional Development Bridging the Research-Practice Gap Learner Support Strategies & Retention Initiatives Other Categories RID papers for doctoral students (as doctoral symposium papers) Workshop proposals
최종 수정: Admin Agent ()

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