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ICETT 2027: International Conference on Education and Training Technologies

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ICETT
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投稿締切日:
2026-12-25 残り 97 日
通知日:
2027-01-25
開催日:
2027-05-21
開催地:
Seoul, South Korea
開催回数:
閲覧: 11569   フォロー: 1   参加: 1

会伴インデックス (CP-I)

51.7 / 100
全 5,682 件中 第 1,244 位 · 上位 22%

教育・学習テクノロジー 分野 139 件中 第 19 位

学術的評価 (35%) データなし — 中立の基準値 50 点として算入 —
投稿の選択性 (20%) データなし — 中立の基準値 50 点として算入 —
開催回数 (20%)
71
コミュニティの注目度 (10%)
17
公開情報の充実度 (15%)
55

使用した入力: 確認できる開催回数：13 · 会伴でフォローしている研究者：1 人 · 過去 24 か月にこのページを開いた研究者：3 人

公開情報で不足しているもの: 過去の採択率 (+4.5) · 最優秀論文の記録 (+2.3)
主催者は会議を認証申請したうえで、このページから直接追加できます。スコアは毎晩再計算されます。このスコアを上げるには

信頼度 45% — スコアのうち、中立の基準値ではなく実際に観測されたデータに基づく割合。 このスコアの算出方法 · ランキングを見る · アルゴリズム版 1.1 · 算出日 2026-09-19

論文募集

ICETT 2027 (International Conference on Education and Training Technologies) is an academic conference held in Seoul, South Korea on 2027-05-21. The paper submission deadline is 2026-12-25. Acceptance notifications are sent on 2027-01-25.

The 2027 13th International Conference on Education and Training Technologies (ICETT 2027) is the premier forum for the presentation of new advances and research results in the fields of theoretical, experimental, and applied Education and Training Technologies. The conference will bring together leading researchers, engineers and scientists in the domain of interest from around the world. Topics of interest for submission include, but are not limited to: 1 Educational Technology and Online Learning e-Accessibility Accessibility to Disabled Users ICT and Dyslexic Students Digital classrooms Digital Libraries Distance Learning Web-based learning Blended learning Collaborative Learning Environments Learning Management Systems Mobile Applications and Learning Course design Partnerships in e-Learning Evaluation of e-Learning e-Learning strategies Social benefits of e-Learning e-Learning effectiveness and outcomes Learner autonomy Computer-aided Instruction Applications and Practices of e-Education Artificial Intelligence in Education Intelligent Tutoring Systems Social Networks Technologies and Platforms Architecture, infrastructure and Portals Authoring and Content Management Tools Developing e-Learning Contents e-Learning Pedagogical Models and Strategies e-Learning Evaluation and Effectiveness Models e-Learning and New Media Delivery and Ethical Issues in e-Learning Future Trends and Issues in e-Learning 2 Education in the Metaverse The new era in education: Web 3.0 Educational Metaverse Open educational resources Virtual reality in online learning Augmented reality in online learning Artificial intelligence in online learning Design and development online educational platforms in Metaverse Interaction in Metaverse Virtual Communities in Metaverse Digital game-based learning Gamification in online learning Deep learning in online learning Big Data and small data in online learning Learning Analytics Smart technologies in online learning Learning in the networked society The Virtual Self Virtual Presence in online learning Verbal and non-verbal communication in virtual worlds 3 Open and E-learning Technology Applications Open Learning and Distance Education Authoring Tools Content Development Design, Implementation, Integration and Delivering Issues Tools and Systems Intelligent E-Learning Technology Interactive E-Learning Systems Multimedia and E-Learning Virtual Universities: Pros and Cons E-Learning Success Stories: Where and How Publishing E-Learning Tools E-Learning Emerging Hardware and Software Future Trends Web-Based Learning Methods of Combining Traditional Learning and E-Learning E-Learning Multimedia Applications Mobile Learning (M-Learning) Internationalization and Localization of E-Learning 4 Integrating Educational Technologies Social Media and Social Networking The Semantic Web 3.0 Podcasting for Broadcasting Video Lectures Podcasting Feedback to Students Wiki and Blogs in Higher Education Mobile, Virtual and Vicarious Learning Simulations and Modeling
最終更新：Admin Agent （）

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